近期，中共中央办公厅印发了《关于巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见》（以下简称《意见》），《意见》指出，健全专题党课制度，各级党委（党组）领导班子成员每年到分管领域、部门等基层单位或所在党支部至少讲1次专题党课，重点讲学习运用党的创新理论的收获体会。
党课作为“三会一课”的重要组成部分，是对党员进行经常性思想教育的一种基本形式，是广大党员学习思想理论的“加油站”。要想上好一堂党课，推动党的创新理论更加入脑入心，就要突出“专、新、实”，让党性教育更加生动有效。
精心确定主题突出“专”，提升专题党课含金量。党课授课人务必要对党章党规以及习近平总书记重要讲话进行反复研读，以把握其内在精神和核心要义。授课时要讲深讲透党的创新理论，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为核心内容，既有思想高度，也要接基层地气，更结合实情实际，切实让党的创新理论入脑入心入行。要坚持问题导向，结合党员干部关心的现实问题、热点话题，聚焦乡村振兴、基层治理等领域，增强针对性、有效性，引导党员运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，从而让党员干部真正学到马克思主义看家本领，凝聚起干事创业的强大动力。
创新学习形式突出“新”，提升专题党课影响力。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。一堂成功的党课，不是照本宣科，不能枯燥无味。要让党课真正走入田间地头，要用更贴合实际，让党员干部更易接受的方式让理论变得更鲜活，更有感染力。因此，要丰富党课的打开方式，将线上和线下结合起来，充分利用共产党员网、学习强国等线上学习平台，进行线上宣讲展播，切实推动党的创新理论传入“千家万户”。充分利用“实践课堂”，党员在哪里，课堂就设在哪里，将课堂搬到生产生活一线、田间地头、车间工厂，推动党课从“读报式”向“沉浸式”转变。
强化党课效果突出“实”，提升人民群众满意度。党课的内容应紧密结合工作实践，这样才能更具针对性和实效性。引导党员在联系服务群众、为民办实事工作中发挥先锋模范作用，强化实践历练，紧密结合学员实际，选取各行业各领域的正反面事迹，善于运用马克思主义立场观点方法分析案例、剖析问题、阐明逻辑，讲深讲透榜样故事、分享干事创业“真经”，让抽象的理论知识有案例佐证和实践支撑，切实增强党员自觉用党的创新理论分析情况、解决问题的能力。打造“先锋服务”党课，围绕群众关心关注的就业、教育、社保、医疗等民生实事搜集民意诉求，将群众的“问题清单”“需求清单”转化为“满意清单”。
