党的二十大报告指出，要增强党组织政治功能和组织功能。发展党员是提升党员队伍素质、优化党员队伍结构、增强党组织活力的重要内容。各级组织部门和基层党组织要坚持政治标准、严把发展流程、抓实教育培训，不断提高发展党员“含金量”，为基层党组织注入“源头活水”，为地方经济社会高质量发展提供坚强组织保证。
聚焦人员来源“关键点”，坚持全覆盖“选”，把牢发展党员“入口关”，确保源头活水“真质量”。要严格落实《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则》等党内有关规定，始终把政治标准放在首位，看是否牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，把讲政治、守规矩、顾大局的先进分子吸收到党员队伍。要按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”总要求，对党员队伍进行分析研判，科学设定发展目标，合理调整发展党员结构分布，做到总量预控、对象精选。要加大从青年和产业工人、农民、知识分子和新经济组织、新社会组织、新就业群体中发展党员力度，不断优化党员队伍的年龄结构、知识结构、职业结构。要健全政审联审制度，在积极分子、发展对象等关键节点，组织纪检监察、政法委、宣传、公安、交警、检察、法院、司法、民族宗教、发改、信访、市场监督、税务等部门开展资格联审，保证发展党员的先进性、纯洁性和严肃性。
聚焦入党程序“一条线”，坚持全过程“管”，扣紧发展党员“流程链”，确保主体责任“真落实”。发展党员是一项原则性、程序性都很强的工作，要始终把好“严”的标准，实行全过程动态跟踪管理，扎实落实“谁培养谁负责、谁考察谁负责、谁审批谁负责”原则，严格按照发展党员5个阶段25个步骤，全面把握入党的关键环节、重要流程、必要条件，开展好每一阶段工作，使发展党员工作环环相扣、步步为赢。要压实组织委员、支部书记、入党介绍人、培养联系人的责任，实行发展党员工作全程纪实管理，如实记录申请入党，入党积极分子确定和培养教育，发展对象确定和考察，预备党员接收，预备党员教育、考察和转正5个阶段的详细情况，做到每个环节有据可查、每个步骤有人把关。要强化过程管控，加强日常教育评估，全面筛查现实政治表现、遵守法纪法规情况以及直系亲属和主要社会关系人的政治情况，坚决防止“带病入党”。要强化综合考评，将发展党员工作作为党组织书记抓基层党建述职评议的重要内容。
聚焦队伍结构“优化面”，坚持全方位“育”，上好发展党员“培育课”，确保先锋作用“真体现”。精耕细作培养教育“责任田”。发展党员只是开端，教育引导则是常态。要坚持把提升政治素养作为发展党员工作的重中之重，强化政治理论武装，构建分类培养体系，分类分批次举办入党积极分子、发展对象培训班，将习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的历史沿革、党的路线方针政策等内容纳入培训课程，引导发展对象深化对党的认识、增进对党的情感，坚定听党话、跟党走的信心和决心。要强化经常联系培养，建立党员干部与培养对象“一对一”“多对一”的结对跟进培养方式，充分发挥优秀老党员的“传帮带”作用，帮助入党积极分子、发展对象增强思想觉悟、提高政治站位、强化党性修养。要强化社会实践锻炼，组织入党积极分子、发展对象列席“三会一课”主题党日活动，组织参与乡村振兴、纠纷调解、产业发展、健康义诊、交通安全、困难慰问等各类志愿服务活动，为入党人员搭建“成长步梯”。
