习近平总书记强调：调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。调查研究作为我们党的传家宝，深度契合“学思想、强党性、重实践、建新功”的主题教育总要求，必须贯穿主题教育全过程。广大党员干部也应以此为契机，深入钻研，领悟“细”字精髓，让调查研究取得实效。
发现问题要“明察秋毫”。广大党员干部要以细致入微的爱民之心，解群众之盼，念群众之忧，在调查研究中取得最丰富、最详实、最深刻的第一手资料，主动换位思考，把群众的操心事、烦心事、揪心事当成自己的事；要多说大白话、大实话、暖心话，用群众语言做群众工作，把群众的唠叨话、抱怨话、异常声放在心上，切实履行好服务群众的职责，以群众是否满意作为衡量工作成效的标尺，在拜群众为师、向群众学习中细致观察、发现问题。
分析问题要“一丝不苟”。习近平总书记指出：领导干部搞调研，要有明确的目的，带着问题下去，尽力掌握调研活动的主动权，调研中可以有“规定路线”，但还应有“自选动作”，看一些没有准备的地方，搞一些不打招呼、不作安排的随机性调研，力求准确、全面、深透地了解情况，避免出现“被调研”现象，防止调查研究走过场。开展调查研究，就是要了解事情的全貌，坚持眼睛向下，脚步向下，细化调查方法、对象、路径等，既要解剖典型，又要了解全局。要根据地方的实际情况，将随机走访、问卷调查、抽样调查等传统调研方式与互联网、大数据等现代信息技术相结合，使调研成果更严谨，内容更丰富。
解决问题要“细致入微”。基层的情况错综复杂，各种矛盾、问题情况层出不穷，唯有用心研究管理方式、方法，才能将调研成果转化为可借鉴、可复制、可推广的经验和方案，形成改进工作的常态长效机制，行之有效地解决问题。要坚持实事求是，多层次、多方位、多渠道地了解情况，从实际出发，使想出来的工作方案更加符合实际情况，压实工作责任，落实到人，针对问题制定问题清单、责任清单、目标清单，明确责任措施、责任单位、整改时限，从根本上形成解决问题、推动工作的有效办法。
