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问题导向讲党课“路宽行远”-九游会国际

重庆市巫山县委组织部 马玉龙

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  讲党课旨在解决问题,重在解决问题。坚持以问题导向讲党课,解决党组织、党员中存在的理论问题、实践问题,党课教育之路自当“路宽行远”,达到实效、良效。
  主动精准找问题,让党课问题更具代表性。问题没有长翅膀,难于不请自来,不会掷地有声,亦缺自惭形秽。问题需要在历史中挖掘,在实践中凸显,在思考中清晰,党课聚焦解决的问题,当然也需要如此这般费力费心查找、梳理和总结。党课问题存在共性问题,也有个性问题,无论何类问题,都要回应党组织、党员之关心关注和关切;问题贴切了、确切了,体现群体性、代表性,方可对症施教,才易解疑释惑授道。讲党课首要树牢问题意识,更好发现问题,融会贯通分析问题,用问题敲开讲好党课的“大门”,大路始于此。
  认真深入讲问题,让党课问题更富针对性。“一千个人眼中就有一千个哈姆雷特”,仁者见仁,智者见智,党课问题必须结合党组织、党员实际讲深讲透,才更能走进党员之心,引导党员产生共识、共鸣、共情。讲清党课问题,不能只讲“是什么”,最要讲明白“为什么”,教育党员知其然知其所以然,才容易说服党员,让马克思主义科学理论在党员心中扎根发芽,让党员坚定信仰、强化党性、提升能力。讲党课问题需多从历史维度、现实维度和发展维度,多从党员角度、工作角度、生活角度等着手,清晰分析深层次、规律性的问题,方便党员认知、理解,用敞开胸怀讲问题拓宽党课教育发展大道。
  真切客观解决问题,让党课问题更显召唤性。解决党课聚焦问题要用正确的方法论,从党员中来,再到党员中去,如此无限反复,始可求取“真经”。解决党课聚焦问题,需要多做调查研究,综合组织文献、事例、数据等多种多样素材,运用基本逻辑思维,进行严密分析论证,增强合法性、合理性和操作性、可行性。解决党课聚焦问题,不可一概而论,不可上下左右一般齐,要因时因地因人而异,实事求是赢得信任、取得胜利,用真心实意解决党课聚焦问题激发党课教育无限生命力,推动党课教育之路行稳致远。
发布人:12371网友blox1p 发布时间:2023-5-17 00:59 阅读人次:5724

初审:王嗣音 编辑:礼嘉 责编:文小汇

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