“年轻干部要胜任领导工作，关键是要虚心用心，甘当‘小学生’，不懂就问、不耻下问，切忌主观臆断、不懂装懂。”习近平总书记在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上的重要讲话，为我们工作学习指明了方向。甘当“小学生”就要在能力素质发展、提高、完善的各个阶段，在意志品质、工作韧劲和干事作风上充分向群众学习、向实践学习、向基层一线学习，真真诚诚问需问计于民，踏踏实实走好群众路线。
有“将勤补拙总轮勤”的执着劲儿。有一首风趣幽默的歌曲叫《蜗牛与黄鹂鸟》，讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽的时候就背着重重的壳往上爬，虽有黄鹂鸟在一旁讥笑它，但蜗牛坚持不懈的追求自己的奋斗目标。推进作风革命加强效能建设，就是要牢固树立“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的效率意识，这不仅是时间效率、思想认识、干事态度、工作作风问题，更是对广大党员干部特别是领导干部提出的为民办实事的时限要求。执着需要有“莫道君行早，更有早行人”的效率意识，还要有时不我待、只争朝夕的工作热情，在大胆开展工作的过程中，在先行先试中抓住机遇，在边干边完善中占得先机，在不断创新和进步中取得成效。既有“谋定后动”的统筹，又有“良弓速发”的效率，既讲“完成比完美更重要”，更强调“做事的人和做梦的人最大的差别在于能不能马上开始行动。”让敢干者有舞台、实干者有平台，担当者无忧、奋斗者无憾，真正把“今日事今日毕”的精神贯穿于抓落实的全过程中，要求今天办结的事情今天完成，上午汇总的结果，决不拖到下午。集中精力迅速行动，始终做到任务一布置，马上抓落实；工作一部署，马上去推动；工作一完成，马上就反馈，形成良好干事的闭环氛围。
有“在寻常中觅不寻常”的善为劲儿。要注意分清本末主次和轻重缓急，有一则《兄弟争雁》的寓言故事，有兄弟二人看见一只正在飞翔的大雁，准备拉弓把它射下来，一个说蒸着吃，一个说炒着吃，等两人争吵完毕，大雁也飞走了。完成一项事业，实现一个理想，不但有阶段性，还需要注意时效性；要注意看问题的角度，站在群众视角，才能更好地关注热点、突出焦点、找准切入点，培育和打造优质的营商环境，确保群众的获得感、幸福感、安全感；要注意用好群众工作方法，在贯彻项目工作法、一线工作法、典型引路法时精心编制好产品“说明书”，坚持任务项目化、项目清单化、清单具体化，定单位、定人员、定责任、定时限、定标准、定考核，清清楚楚、明明确确抓好落实。把工作的主战场搬到基层一线，在一线解难题、促发展；要注意在现实的循序渐进中不断变革创新，“苟利于民不必法古，苟周于事不必循旧”，想要有持续的价值创造，就需要持续的创新求变，在讨论解决问题的同时，深入其中找出机会。
有“甘做永不生锈螺丝钉”的挤钻劲儿。“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。”工作学习中就要提倡这种挤劲和钻劲。有一首励志的歌曲：“小么小儿郎，背着那书包进学堂，不怕太阳晒也不怕那风雨狂，只怕那先生骂我懒呐，没有学问无颜见爹娘。”再好的政策，如不落实，只能成为纸上谈兵；再好的规划，如不推进，只能成为海市蜃楼。想要拥有一个光明的未来，就必须分清利弊、奋勇向前，像小学生模范遵守《中小学生守则》那样，“常思己过，善修其身”。2022年秋季学期开始，义务教育设置了劳动课程相关标准，根据不同学段制定了日常生活劳动等学段目标。发展是全面的，是德智体美劳的全面发展，是做好小事、管好小节的起步，是感恩、助人、谦让、宽容、自省和自律，唯有这样才能培养出有大爱大德大情怀的人。
每个人都有自己纯真的梦想，每个时代都有自己独特的轨迹，通过学习了解事物的本质特征、内在联系，进一步增强自觉能力，逐步掌握时代所需的方法、方式、技能，树立人民至上的价值理念。做用心的“小儿郎”，像哼唱着《孤勇者》的小学生们那样，一往无前，当英勇无畏的战士，成为自己心中的英雄！
有“将勤补拙总轮勤”的执着劲儿。有一首风趣幽默的歌曲叫《蜗牛与黄鹂鸟》，讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽的时候就背着重重的壳往上爬，虽有黄鹂鸟在一旁讥笑它，但蜗牛坚持不懈的追求自己的奋斗目标。推进作风革命加强效能建设，就是要牢固树立“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的效率意识，这不仅是时间效率、思想认识、干事态度、工作作风问题，更是对广大党员干部特别是领导干部提出的为民办实事的时限要求。执着需要有“莫道君行早，更有早行人”的效率意识，还要有时不我待、只争朝夕的工作热情，在大胆开展工作的过程中，在先行先试中抓住机遇，在边干边完善中占得先机，在不断创新和进步中取得成效。既有“谋定后动”的统筹，又有“良弓速发”的效率，既讲“完成比完美更重要”，更强调“做事的人和做梦的人最大的差别在于能不能马上开始行动。”让敢干者有舞台、实干者有平台，担当者无忧、奋斗者无憾，真正把“今日事今日毕”的精神贯穿于抓落实的全过程中，要求今天办结的事情今天完成，上午汇总的结果，决不拖到下午。集中精力迅速行动，始终做到任务一布置，马上抓落实；工作一部署，马上去推动；工作一完成，马上就反馈，形成良好干事的闭环氛围。
有“在寻常中觅不寻常”的善为劲儿。要注意分清本末主次和轻重缓急，有一则《兄弟争雁》的寓言故事，有兄弟二人看见一只正在飞翔的大雁，准备拉弓把它射下来，一个说蒸着吃，一个说炒着吃，等两人争吵完毕，大雁也飞走了。完成一项事业，实现一个理想，不但有阶段性，还需要注意时效性；要注意看问题的角度，站在群众视角，才能更好地关注热点、突出焦点、找准切入点，培育和打造优质的营商环境，确保群众的获得感、幸福感、安全感；要注意用好群众工作方法，在贯彻项目工作法、一线工作法、典型引路法时精心编制好产品“说明书”，坚持任务项目化、项目清单化、清单具体化，定单位、定人员、定责任、定时限、定标准、定考核，清清楚楚、明明确确抓好落实。把工作的主战场搬到基层一线，在一线解难题、促发展；要注意在现实的循序渐进中不断变革创新，“苟利于民不必法古，苟周于事不必循旧”，想要有持续的价值创造，就需要持续的创新求变，在讨论解决问题的同时，深入其中找出机会。
有“甘做永不生锈螺丝钉”的挤钻劲儿。“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。”工作学习中就要提倡这种挤劲和钻劲。有一首励志的歌曲：“小么小儿郎，背着那书包进学堂，不怕太阳晒也不怕那风雨狂，只怕那先生骂我懒呐，没有学问无颜见爹娘。”再好的政策，如不落实，只能成为纸上谈兵；再好的规划，如不推进，只能成为海市蜃楼。想要拥有一个光明的未来，就必须分清利弊、奋勇向前，像小学生模范遵守《中小学生守则》那样，“常思己过，善修其身”。2022年秋季学期开始，义务教育设置了劳动课程相关标准，根据不同学段制定了日常生活劳动等学段目标。发展是全面的，是德智体美劳的全面发展，是做好小事、管好小节的起步，是感恩、助人、谦让、宽容、自省和自律，唯有这样才能培养出有大爱大德大情怀的人。
每个人都有自己纯真的梦想，每个时代都有自己独特的轨迹，通过学习了解事物的本质特征、内在联系，进一步增强自觉能力，逐步掌握时代所需的方法、方式、技能，树立人民至上的价值理念。做用心的“小儿郎”，像哼唱着《孤勇者》的小学生们那样，一往无前，当英勇无畏的战士，成为自己心中的英雄！
发布人：wyl_12371
发布时间：2022-6-21 02:25
阅读人次：1824