无论是领导干部，还是一般干部，都会听党课、上党课，从中汲取营养、提升自己。上好一节党课，需要用心精心准备，更需要把握其中的“门道儿”。
把“讲政治”作为第一前提，做好“三篇文章”。党课，讲政治是第一前提，讲党性是第一要求。坚定政治性，要从内容设置、学习效果、反向约束三个方面做文章。在内容设置上，要及时宣传党章党规党纪，及时宣传党和国家的最新政策，及时宣传党和国家领导人的最新指示批示，及时宣传本地党委政府的安排部署，引导广大党员干部与时俱进，加强学习，提高政治理论水平和思想道德修养。在学习效果上，要严格学习纪律、人员考勤、过程监督，防止“身在曹营心在汉”，避免“人去了，耳朵听了，笔记写了，剩下就不管了”的现象出现。在反向约束上，要通过党课引导广大党员干部坚守纪律底线，不以权谋私，不吃拿卡要，不拉帮结派，自觉构建健康向上的工作圈、生活圈、朋友圈，争做政治上的明白人老实人清醒人。
把“讲思想”作为第一方向，把握“三个要素”。党课的价值意义，就在于教育引导党员干部知党史、感党恩、听党话、跟党走。增强教育性，要在语言措辞、消化吸收、成果转化三个方面求实效。在语言措辞上，不仅要有高大上的理论，更要有接地气的语言。广大党员干部大都从事基层工作，要善于用基层语言、基层方法，用好身边人、身边事的典型案例，教育引导党员干部牢记初心使命，对标先进典型，时刻发挥党员干部的先锋模范作用，全心全意为人民服务。在消化吸收上，要坚持知行合一，坚持理论和实践相结合，创新上党课的地点和方式，把党课搬到一线车间、田间地头等，让党员干部身临其境，深入体验、深刻体会，切实增强党课的教育效果。在成果转化上，要真正通过上党课、听党课，进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，积极投身“我为群众办实事”等实践活动中去，在扎扎实实的为民服务中取得真真切切的成效。
把“讲实效”作为第一追求，锤炼“三种功夫”。上党课，要讲究方式方法，让听众爱听、不走神甚至回味无穷。提高生动性，要重点在授课方式、现场掌控、环节设置三个方面下功夫。要在授课方式上下功夫，改变过去的“我讲你听”“大水漫灌”，尝试探索“一人讲，多人参与”“精准滴灌”等方式，让党课内容真正入脑入心入行。要在现场掌控上下功夫，可以适时增加互动环节，多运用鲜活事例和佐证数据，引发听众广泛共鸣，提高党课的参与性和实效性。要在环节设置上下功夫，在传播理论、传递知识的同时，可借此机会，充分发挥党内民主，征求广大党员干部的意见建议，引导其畅所欲言，为事业发展献言献策，让单一的“理论课”成为集思广益、推动发展的“实践课”。
把“讲政治”作为第一前提，做好“三篇文章”。党课，讲政治是第一前提，讲党性是第一要求。坚定政治性，要从内容设置、学习效果、反向约束三个方面做文章。在内容设置上，要及时宣传党章党规党纪，及时宣传党和国家的最新政策，及时宣传党和国家领导人的最新指示批示，及时宣传本地党委政府的安排部署，引导广大党员干部与时俱进，加强学习，提高政治理论水平和思想道德修养。在学习效果上，要严格学习纪律、人员考勤、过程监督，防止“身在曹营心在汉”，避免“人去了，耳朵听了，笔记写了，剩下就不管了”的现象出现。在反向约束上，要通过党课引导广大党员干部坚守纪律底线，不以权谋私，不吃拿卡要，不拉帮结派，自觉构建健康向上的工作圈、生活圈、朋友圈，争做政治上的明白人老实人清醒人。
把“讲思想”作为第一方向，把握“三个要素”。党课的价值意义，就在于教育引导党员干部知党史、感党恩、听党话、跟党走。增强教育性，要在语言措辞、消化吸收、成果转化三个方面求实效。在语言措辞上，不仅要有高大上的理论，更要有接地气的语言。广大党员干部大都从事基层工作，要善于用基层语言、基层方法，用好身边人、身边事的典型案例，教育引导党员干部牢记初心使命，对标先进典型，时刻发挥党员干部的先锋模范作用，全心全意为人民服务。在消化吸收上，要坚持知行合一，坚持理论和实践相结合，创新上党课的地点和方式，把党课搬到一线车间、田间地头等，让党员干部身临其境，深入体验、深刻体会，切实增强党课的教育效果。在成果转化上，要真正通过上党课、听党课，进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，积极投身“我为群众办实事”等实践活动中去，在扎扎实实的为民服务中取得真真切切的成效。
把“讲实效”作为第一追求，锤炼“三种功夫”。上党课，要讲究方式方法，让听众爱听、不走神甚至回味无穷。提高生动性，要重点在授课方式、现场掌控、环节设置三个方面下功夫。要在授课方式上下功夫，改变过去的“我讲你听”“大水漫灌”，尝试探索“一人讲，多人参与”“精准滴灌”等方式，让党课内容真正入脑入心入行。要在现场掌控上下功夫，可以适时增加互动环节，多运用鲜活事例和佐证数据，引发听众广泛共鸣，提高党课的参与性和实效性。要在环节设置上下功夫，在传播理论、传递知识的同时，可借此机会，充分发挥党内民主，征求广大党员干部的意见建议，引导其畅所欲言，为事业发展献言献策，让单一的“理论课”成为集思广益、推动发展的“实践课”。
发布人：贾绪康
发布时间：2021-11-29 14:03
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