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主题教育谨防“弹簧效应”-九游会国际

河北省石家庄市元氏县公安局 吴春杰

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  “弹簧效应”指的是某一事物受到的环境压力越大,其自身的爆发潜力和空间也就越大,受到的环境压力越小,其自身的爆发潜力也越小。目前,第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育近期已全面启动,各单位要结合各自实际,探索方法、创新形式,切莫学习拉弹簧,形成“弹簧效应”。
  搞好主题教育,莫要执行政策松弹簧。上有政策,下有对策,这是现如今政策落实的一大问题。主题教育是从大多数人民群众的实际出发的,是符合人民需求的好政策,各单位莫要搞“作秀式”工作,防止“自学”变“不学”、研讨靠秘书,防止以分散自学、辅导报告、参观考察等代替集中学习研讨。形式主义害人害己,它不仅不能让整改落实到位,还有可能给党的光辉形象带来不好的影响。党员干部要搞好主题教育,应牢记党的宗旨,不忘初心使命,对待人民群众反映强烈的问题要真刀真枪地为他们解决问题,做到立查立改、即查即改,莫要执行政策松弹簧。
  牢记初心使命,切忌到了基层回原样。“教者,效也,上为之,下效之”,主题教育不仅看“说功”,更要看“做功”,真抓实干,重点在“实”。“不忘初心、牢记使命”不是一句口号,更不是应付过去、走走形式的过场,要将学习与调查研究、与实际工作相结合,在现有主题上拓展、充实,不能偏离主题。坚持以人民为中心,一切依靠群众,一切为了群众,坚持以人为本、共享改革成果的准确把握,始终保持党同人民群众的血肉联系,以求真务实的态度、扎实的举措,真正让主题教育有收获、见实效,切忌到了基层回原样。
  提高政治站位,谨防汇报成绩拉弹簧。开展主题教育要提高政治站位,力戒形式主义,把本该服务于民的基层工作变成了“弹簧式”的应付公事。主题教育为期3个月,工作汇报、领导讲话、工作总结等工作材料必不可少,也是展示工作实绩、掌握工作实情的重要载体。汇报成绩时谨防“添油加醋”,面面俱到,过于追求形式美。搞好主题教育应当用更多的时间到基层中去收集素材、挖掘亮点,切实让工作材料实起来、干起来;同时,还应以实的作风审核各项工作,对于“长、空、虚”的成绩,该压缩的就要压缩,让材料多一些实实在在的干货,少一些脱离实际的包装,谨防汇报成绩拉弹簧。
发布人:12371网友ss1du0 发布时间:2019-9-24 08:53 阅读人次:6274

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