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四川金堂:“四个一”工作法夯实“微党校”-九游会国际

四川省成都市金堂县委组织部 沈柯宇

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  为着力解决党员教育常态化、全覆盖、有效性、参与性、智能化问题,推动全面从严治党向基层延伸,为广大党员群众接受教育建强阵地。强化对普通党员开展常态化教育,四川省成都市金堂县微党校建设工作领导小组以“四个一”(一套体系、一支队伍、一批基地、一系列课件)载体,有序推进“微党校”工作,取得初步实效。
  坚持分类分层、灵活就变,建立一套体系。制定《金堂县“微党校”党员教育培训体系标准化建设实施办法》1+13配套制度。以党委+党支部为单位,依托镇村改扩建党群服务中心、日间照料中心、远程教育站点等,在交通方便、党员群众日常相对集中活动区域,以方便广大党员群众就近接受教育为目的,在全县21个乡镇(街道)、232个村(社区)建立微党校21所、微党校(分校)228所,实现镇村微党校(分校)全域覆盖;选取党建基础较好部门、行业系统、工业园区、“两新组织”及党员相对集中的产业园区,把微党校(分校)建在部门、行业系统以及下属事业单位、学校里、工地上、旅游景区、果园里、农场里、医院科室里、园区企业里,为广大党员群众接受教育奠定基础。
  坚持注重实效、按需施教,配强一支队伍。建立师资队伍解决“谁来讲”,通过试讲会,从全县17个部门、行业系统、21乡镇、2个工业区中择优选取首批54名微党校特聘讲师,建立县级微党校师资库;从村(社区)支部书记、主任、技术骨干、老党员、新乡贤、典型模范择优选取具有行业和地方特色的本土微党校师资队伍500余人。开卷调查解决“讲什么”。通过下发授课内容需求反馈表,由全县21个乡镇、232个村(社区)根据本乡镇(街道)、村(社区)实际对授课内容进行勾选,让微党课真正满足党员群众需求,适销对路。提升素能,解决“怎么样”。举办全县微党校教师专题培训班、典型微党课示范教学,提升微党课教师整体授课水平;通过微党校特聘教师授课质量反馈表、调查走访、现场观摩等形式了解特聘教师的授课质量和效果,对教师进行能进能出动态监督管理,确保微党校具有吸引力、感染力、受欢迎。
  坚持整合资源、互利共享,打造一批基地。一是充分运用现有基层党建示范点、爱国主义教育基地、党风廉政警示教育基地、产业发展示范基地、企业展销平台、教学培训基地等资源,建立微党校特色实训基地143个;二是依托实训基地,开展体验式、互动式、观摩式、情景模拟式、交流探讨式等各种多元化微党课,增强“微党校”微党课对普通党员的吸引力,做到接地气、愿意听、真管用,提高党员教育培训的针对性和效果。
  坚持党课姓党、生动管用,形成一系列课件。在县级层面,开发“党性+”系列课件,涵盖政治理论、经济、社会管理、文化、生态、科技、农业系列课程33门;在镇村级层面,结合实际,建立党政理论、农业、文化旅游等教材库21个,切实满足广大党员干部学习培训需求;利用互联网将“蓉城先锋·党员e家”中的优秀课件上传,通过远程教育终端实现全县微党校课堂资源共享;印发《如何上好微党校的微党课》学习手册,编写“好党课、好案例、好故事”系列学习材料,供全县微党校师资学习。
发布人:小雨淅淅 发布时间:2019-9-16 09:22 阅读人次:3940

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